Methodenmuster und Einreichung
So reichen Sie Ihre Methode ein Möchten Sie Ihre eigenen Methoden und Ansätze mit der Community teilen? Wir freuen uns darauf, Ihre kreativen und innovativen Ideen zu präsentieren! Damit Ihre…
Gruppenpuzzle oder Jigsaw-Methode
Inhalt des Gruppenpuzzle bzw. der Jigsaw-Methode Gruppenpuzzle findet seinen Ursprung in der Jigsaw-Methode. Diese Methode hat Anfang der siebziger Jahre der amerikanische Psychologe Elliot Aronson gemeinsam mit seinen Studenten entwickelt.…
Aktivierungen im Lernen
Sie finden hier einige Kurzaktivierungen zur Wiederholung des Lernstoffs beim Lernen. Die Sache mit den Punkten Einfach, aber sehr vielfältig und flexibel anwendbar. Während meiner PowerPoint Vorträge bitte ich die…
Transaktionsanalyse Anwendung Teil 1
Schritt 1: Grundüberzeugungen und Prinzipien klären Schritt 2: Ich-Zustände identifizieren und nutzen Schritt 3: Autonomie und Bezugsrahmen fördern Schritt 4: Scriptanalyse durchführen Schritt 5: Fragen zur Reflexion und Veränderung stellen…
Lernen mit dem Glückstopf
Glückstopf Inhalt Der Einsatz dieser aktivierenden Methode für den Lernprozess eignet sich in der Verarbeitungsphase. Die Teilnehmer setzen sich hier mit den Inhalten, die ihnen vorher präsentiert wurden oder die…
TZI – Themenzentrierte Interaktion 3 – Das Wir, Das „Es“ und Der Globe
Wir in der Gruppe Zugehörigkeit und Kooperation brauchen einen Rahmen. Der Abgleich der “Wertewelten“ und die Einstellung zum Leben ist sicherlich unausweichlich. Probleme entstehen durch Differenzen in der Sachaufgabe (Ziele,…
TZI – Themenzentrierte Interaktion, Teil 2
Grundsätze: Für die Arbeit als Führungskraft, Coach, Mediator oder Sozialarbeiter bedeutet dies zweifellos, dass Menschen sich im Rahmen ihrer Möglichkeiten entwickeln können. TZI-Ziele in der Zusammenfassung Das Ziel ist die…
TZI – Themenzentrierte Interaktion, Teil 1
Einsatz im Alltag Durch die systemische Betrachtung und den GLOBE wird das Modell der Themenzentrierte Interaktion TZI mehrdimensional. Damit kann das Modell bei multiplen Fragen eingesetzt werden: Es reicht nicht,…
Stummer Dialog
Ein stummer Dialog zeichnet sich dadurch aus, dass nicht mehr geredet werden darf und der Dialog schriftlich geführt wird. Durchführung Wichtig ist, dass sich jeder, unabhängig von der Größe der…
Das Bedürfnis finden
#Bedürfnisse, #Empathie, #Sichtweise Einsatzmöglichkeit Kurzer Inhalt Es geht um die Bedürfnisse, die gegenseitige Empathie sowie um das Erkennen der Verantwortlichkeiten für die einzelnen Lösungsschritte Ziele Einzelmethode oder Teilnehmerkreis: Sowohl Einzelmethode…
U-Prozedur
Ablauf und Beschreibung der U-Prozedur Zu Beginn Bei dieser Methode wird zu Beginn die Ist-Situation diagnostiziert und schließlich ein Soll-Entwurf erarbeitet. Zu Beginn wird das Sichtbare und Erlebbare erfasst, festgestellt…
Hüte-Methode (Denkhüte)
Titel: Hüte Methode (Denkhüte) von Edward de Bono Inhalt Bei der Hütemethode können die Beteiligten verschiedene Rollen einnehmen, um das „Problem“ aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten, ohne dass ein Blickwinkel…
Konfliktpotenziale in den 7 Wesensmerkmalen der Organisation (F. Glasl) Teil 3
Eine gründliche Analyse der Subsysteme in Organisationen ermöglicht ein besseres Verständnis von Konflikten. Durch strukturiertes Vorgehen lassen sich Konfliktpotenziale frühzeitig erkennen und wirksam angehen, was zur Förderung des organisatorischen Wohlbefindens…